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西安铁道技师学院 校级专业负责人、课程负责人和骨干教师 评选管理办法(修订版)
   2020-03-29 18:21   |   作者:西安铁道技师学院   来源:未知   编辑:动车工程二系   点击:177
 
第一章 总 则
第一条 为鼓励教师积极投身一线教学,打造一支政治素质硬、教学水平高、科研能力强、育人效果好、结构合理的师资队伍,切实提高学院教师教学水平和教育教学质量,经学院研究,特制定校级“专业负责人”、“课程负责人”和“骨干教师”评选管理办法。
第二条 “专业负责人”、“课程负责人”和“骨干教师”是指学院长期从事教育教学工作、注重教学改革与实践、教学理念先进、教学方法得当、教学经验丰富、教学效果显著,在校内外同行及学生中享有较高声望,能起到示范作用的优秀教师。
第三条 评选范围:从事教学工作的人员(含系主任、教学副主任、教研室主任、专职教师)。
第四条 聘任周期:“专业负责人”、“课程负责人”每届聘期2学年,“骨干教师”每届聘期1学年,可连评连任。

第五条 申报校级“专业负责人”、“课程负责人”和“骨干教师”,应具备以下条件:
第二章 申报条件
(一)基本条件
1.忠诚教育事业,立志教书育人,遵纪守法,遵规守纪;有良好的师德素养。
2.在一线担任教学任务,有良好的专业素养与扎实的教学基本功,且每学期教学工作量达到各岗位规定要求;
3.应具有本科及以上学历;
4.具有技工学校教师上岗资格证或高校教师资格证;
5.人事档案存在学院集体户。
(二)业务条件
1.“骨干教师”评选条件
(1)校内教龄1年以上,年度考核达到“合格”等级及以上;
(2)具有技校/工程/高校教师序列初级职称;
(3)具有相应的中级以上技能证书;
(4)至少获评1次教学质量奖;
(5)注重更新教育教学观念,坚持教学改革,能运用现代教育思想、教学方式方法和现代化教学手段,课堂教学效果良好;
(6)本人获得校级竞赛二等奖及以上或校外竞赛三等奖及以上或指导学生参加校级以上比赛获得“优秀指导教师”称号;
(7)至少参加1次国家、省、市或集团组织教师培训项目,并顺利结业。
2.“课程负责人”评选条件
(1)校内教龄2年以上,年度考核均达到“合格”等级及以上;
(2)具有校级“骨干教师”荣誉称号;
(3)具有技校/工程/高校教师序列初级职称;
(4)具有中级及以上技能证书;
(5)教育理论水平较高,所教学科有扎实的专业知识和教学基本功,有较强的教科研能力,近2年至少主持或作为第一/第二参与人完成1项本专业(或本学科)教学研究课题(校级及以上);
(6)积极参与教育教学改革实践,并取得较为显著的成果和较为成熟的经验,形成自己的教育教学特色;
(7)有较扎实的教学基本功,有一定的教学经验,教学水平较高,教学效果显著,能起到带头、示范和指导作用;
(8)本人获得市级竞赛二等奖及以上名次,或指导学生参加市级及以上比赛获得“优秀指导教师”称号;
(9)荣获“骨干教师”荣誉称号以来,至少正式发表1篇本专业(或本学科)论文,单位为我校,第一作者,知网、万方等可查询。
3.“专业负责人”评选条件 
(1)校内教龄3年以上,年度考核均达到“合格”等级;
(2)具有校级“课程负责人”、“骨干教师”荣誉称号;
(3)需具有技校/工程/高校教学序列的中级职称;
(4)具有高级及以上技能证书;
(5)能深刻理解和驾驭任教学科课程、教材,担负培养骨干教师的责任;
(6)教学思想端正,能运用现代教育思想、教学方式方法和现代教学手段,带头进行教育教学改革,形成了自己的教学风格,成为教师的中坚力量;
(7)结合教育教学实际,积极开展教科研成绩显著。近5年主持或作为第一参与人完成1项市级及以上教学研究项目或科研课题;
(8)近2年至少成功申请一项专利(外观设计型除外);
(9)积极参加主讲课程的建设与改革,教学方法先进,教学水平高,主讲课程教学效果优异,深受广大学生爱戴;
(10)荣获“课程负责人”、“骨干教师”荣誉称号以来,至少正式发表2篇本专业(或本学科)论文,单位为我校,第一作者,知网、万方等可查询;
(11)具有一体化教师称号者优先考虑。
第三章 申报与评审
第六条 申报
教师本人依据校级“专业负责人”、“课程负责人”和“骨干教师”的申报条件,向所在系(部)提出申请,并对应填写《西安铁道技师学院专业负责人/课程负责人/骨干教师申请表》。 
第七条 评审
(一)系(部)初审
各系(部)根据评选条件,在系(部)内进行初审,按照本系(部)的教师总数比例(“专业负责人”10%、“课程负责人”15%,“骨干教师”18%),择优推荐本系(部)的候选人。
(二)学院复审
人事处牵头选派专家组成评审小组,对系(部)推荐的候选人进行复审。
复审遴选方案主要包括:通过核查材料、听课、评议等手段重点考察申报人的教学效果,结合申报人的条件进行综合评定。
复审评选比例为:全校评选范围内,“专业负责人”一个专业一个(单个专业500人以上),“课程负责人”12%,“骨干教师”15%。
(三)公示
经过初审、复审环节后,人事处将“专业负责人”、“课程负责人”和“骨干教师”候选人在全校范围内进行不少于 5个工作日的公示,接受全校教职工的监督。
(四)院长办公会审批
公示无异议后,人事处将候选人名单上报院长办公会讨论研究,经院长办公会审议通过后,授予西安铁道技师学院“专业负责人”、“课程负责人”和“骨干教师”等对应荣誉称号,颁发聘书。
 
第四章 工作职责和管理
第八条 本办法所称专业负责人,为专业开发与建设的责任人,开展下列工作:
(一)专业规划。开展专业调研工作,利用调研数据撰写专业调研报告,明确专业定位,根据专业发展需要适时提出专业设置或专业改造建议。负责专业建设规划的撰写工作。
(二)专业设计。负责专业人才培养方案的制(修)订工作,指导课程负责人及骨干教师开展专业课程标准的撰写工作,对完成的专业课程标准进行审核、跟进,并指导修订。
(三)专业资源建设。指导课程负责人及骨干教师开展各类专业课程学习资源的建设工作,对完成的专业课程学习资源进行审核。负责专业实训场室的规划与设计工作。
(四)教师团队建设。参与专业教师的引进工作,承担课程负责人及骨干教师的指导与培养工作,通过专业讲座等形式为专业教师及时介绍新技术、新动向。
(五)专业评估。每年度完成专业自评报告,及时发现专业发展中存在的问题并提出改进措施。需要时负责外部专业评估报告的撰写工作。
(六)教科研。主持市级及以上相关课题,每年度公开发表专业建设、教学改革、教科研等方面的论文一篇及以上。
(七)校本教材。指导课程负责人及骨干教师开展专业校本教材编写工作,并指导修订。
(八)教学改革。根据专业特色、课程性质等,制定教学改革方案(包括课堂教学改革、教学方法改革等),指导相关教师实施,持续跟踪、改进。
第九条 本办法所称课程负责人,为课程开发和建设的主要责任人。具体工作职责如下:
(一)专业规划。参与专业调研工作,参与专业定位、专业设置与专业改造的论证工作。
(二)专业设计。参与专业人才培养方案的修(制)订工作,在专业负责人(或教研室主任)的指导下进行课程标准的编写、修订工作。
(三)专业资源建设。在专业负责人(或教研室主任)的指导下开展课程学习资源的选用或建设工作。参与专业实训场室的建设工作。
(四)专业团队建设。负责课程团队的活动计划与组织,承担骨干教师及新教师的指导与培养工作。
(五)专业运行。带领课程团队开展课程教法研究工作,并通过公开课、个别指导等方式进行推广以提高课程教学效果。负责课程考证研究、课程考证结果分析等工作,承担学生技能竞赛、学生专项培养等指导工作。
(六)专业评估。协助教研室主任、专业负责人开展专业相关的总结、自评工作。对所负责的课程建设实施效果进行评价并提出改进意见。
(七)教科研。主持或参与市级及以上相关课题,每年度公开发表专业建设、教学改革、教科研等方面的论文一篇及以上。
(八)校本教材。组织相关教师开展专业校本教材编写工作,并适时修订。
(九)教学改革。根据本专业教学改革方案(包括课堂教学改革、教学方法改革等),组织相关教师实施,并持续跟踪、指导。
第十条 本办法所称骨干教师,为工作在教学一线的优秀教师。具体工作职责如下:
(一)专业规划。参与专业调研工作,参与专业定位、专业设置与专业改造的论证工作。
(二)专业设计。参与专业人才培养方案的论证工作,需要时参与课程标准的编制工作。
(三)专业资源建设。参与课程学习资源的选用或建设工作,参与专业实训场室的建设工作。
(四)专业团队建设。承担新教师的指导与培养工作。
(五)专业运行。开展课程教法研究工作,并通过公开课、个别指导等方式进行推广以提高课程教学效果。参与课程考证研究工作。承担学生技能竞赛、学生专项培养等指导工作。
(六)专业评估。参与专业总结、自评工作。
(七)教科研。主持或参与校级及以上课程建设相关课题,每年度公开发表专业建设、教学改革、教科研等方面的论文一篇及以上。
(八)校本教材。需要时参与专业校本教材编写、修订工作。
(九)教学改革。根据本专业教学改革方案(包括课堂教学改革、教学方法改革等),积极主动实施,发挥引领、示范作用。
 
 
第五章 使用和管理
第十一条 入选的“专业负责人”、“课程负责人”、“骨干教师”由所在系部进行使用与培养。
第十二条 各系部在教务处的统一指导下,结合本系部专业建设和教学工作实际情况,向“专业负责人”、“课程负责人”、“骨干教师”下达学年度工作任务书,并加强任务实施过程中的指导、培养、考核和管理。
第十三条 对专业负责人、课程负责人和骨干教师实行院、系两级考核。考核的程序为:自评——系部考核小组进行初评——学校评审小组终评。自评应根据学年度工作任务书客观、真实的陈述个人工作完成情况。
第十四条 因为特殊原因在聘任期未满时,专业负责人、课程负责人或骨干教师出现空缺的情况,经人事处核查后,重新组织补选程序,选定人员,剩余聘任周期满后,可参加下届评选。
第十五条 一个聘任期满后,为保证教学探究的延续性,课程负责人、骨干教师可保留原1/3的人员直接继续聘任,其余人员需重新申报,参与评选。
第十六条 学年度考核结果经院长办公会审批通过后公布,根据考核情况最高分别给予专业负责人、课程负责人和骨干教师每人500元/月 、300 元/月、200元/月奖励。
第十七条 对获得校级“专业负责人”、“课程负责人”、“骨干教师”的教师,在晋职晋升、评先评优、培训进修等方面优先考虑。
第十八条 校级“专业负责人”、“课程负责人”、“骨干教师”有下列情形之一,经学院审核,撤销其校级称号,取消其待遇:
(一)违反教师职业道德规范行为,发生师德违纪行为者;
(二)每学年请假累计达二十个工作日以上者(含病事假);
(三)由于工作懈怠或因主观原因,给学校声誉或工作造成不良影响者;
(四)不服从学院,系(部)工作安排,工作上有重大失误者;
(五)教育教学质量由于主观原因有明显滑坡者;
(六)违背教育规律进行教育教学,造成工作失误者;
(七)年度考核评定为“基本合格”及以下等次或受到三级及以上教学与行政事故处分处理者;
(八)违法犯罪者;
(九)其它经院长办公会认定不符合“专业负责人”、“课程负责人”、“骨干教师”身份和条件者。
 
第六章 附则
第十九条 本办法由人事处负责解释。
第二十条 本办法自发布之日起施行。
 
                     
 
西安铁道技师学院
2020年3月20日
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